SchulPOOL Physik

Das Abendgymnasium Wuppertal nimmt am SchulPOOL Physik teil und bekam am 01. September 2006 die Auszeichung SchulPOOL-Excellence-Center für das Schuljahr 2006/07 verliehen.

Der Schulpool steht unter der Leitung der Bergischen Universität.

Die Schulphysik-Offensive "Optimaler Lernerfolg" wendet sich direkt an die Jugendlichen im Städtedreieck Wuppertal, Solingen und Remscheid. Lehrer von fünf Gymnasien der Region sind als Gründungsmitglieder an SchulPOOL beteiligt.

Wir haben einen zentral geführten Pool von besonders interessanten Versuchen und Schülerexperimenten für den Einsatz im regulären Schulunterricht geschaffen. Er soll den Unterricht für den Schüler interessanter und spannender machen und ihm die gesellschaftliche Wichtigkeit dieses Schulfaches verdeutlichen. Entscheidend ist, dass er von den Projektschulen gemeinsam genutzt werden kann und die eigene Sammlung daher wesentlich erweitert. Die Sammlung enthält gleichermaßen Lehrer-Demonstrationsversuche und vollständige Klassensätze für Schülerversuche.

Die Universität betreut und wartet die Versuche und kümmert sich um die Finanzierung. Sie entwickelt gemeinsam mit den Lehrern nach den Erfordernissen der Schulen die zu den Versuchen gehörenden Lehreinheiten und bildet die Lehrer in diesem Bereich fort. Die Experimente werden für den Lehrer und die Schüler kommentiert und es werden ihnen Literaturstellen hierzu besonders einfach zugänglich gemacht.

Alle Versuche sind so aufgebaut, dass sie auf einfache Weise vorführbereit gelagert sind und mit einem Fahrdienst transportiert werden können.

Jeder Lehrer, der einen Versuch aus dem Pool in seinem Unterricht durchführen will, bestellt ihn einfach einige Tage vorher im Internet durch Mausklick. Dazu wurde ein Buchungssystem aufgebaut, das eine kurzfristige Onlineauswahl und "Bestellung" der Versuche durch den Fachlehrer erlaubt. Er kann dort sehen, wann und wo der Versuch gerade eingesetzt wird und an welchem Termin er frei ist.

Pünktlich vor dem Unterricht wird dann das Equipment automatisch angeliefert. Da kommerzielle, regionale Fahrdienste inzwischen preiswert sind und weil infolge geeigneter Verpackung und geschickten Begleitmaterials der Aufbau der Versuche in wenigen Minuten möglich ist, lässt sich das Experiment wie ein Aufbau aus der schuleigenen Sammlung einsetzen.

Wo erforderlich, begleitet den Versuch ein Wissenschaftler bzw. ein Professor und erläutert den Schülerinnen und Schülern, an welcher Stelle die beobachteten Phänomene in der modernen Forschung wichtig sind. Unser Vorhaben hilft Schülerinnen und Schülern im Unterricht, Physik zu erleben, und es führt darüber hinaus zu einer neuen, kostengünstigen Form einer schulphysikalischen Sammlung."

Nähere Informationen finden Sie unter www.schulpool.uni-wuppertal.de